Pályázati beszámoló

„Innovatív tanulási környezet kialakítása és komplex tehetségsegítő programok megvalósítása”

                                                          NTP-INNOV-21

                                                         Értsd, ahol élsz!

A KörnyÉszMűhely 2011 februárjában alakult az akkor 180 éves Verseghy Ferenc Gimnázium első komplex tehetségfejlesztő műhelyeként.

A programra elsősorban a biológia és a földrajz iránt érdeklődők jelentkeznek, de szükség van informatikai ismeretekre és őszinte kíváncsiságra is az ismeretek gazdagítása érdekében. A műhely célja több időt szánni a szűkebb és a tágabb környezet alapvető jelenségeinek, történéseinek a megismerésére, az önismeretre, személyiségfejlesztésre, hogy a diákok képesek legyenek együtt dolgozni, hiszen ilyen jellegű tapasztalatra, a csapatmunkában való jártasságra a továbbtanuláskor és a mindennapi életben is szükségük lesz.

A Miniszterelnökség a Nemzeti Tehetség Program végrehajtására pályázatot hirdetett az innovatív tanulási környezet kialakítása és komplex tehetségsegítő programok
megvalósításának támogatására, ahol Borosné Szlávik Mária és Pinviczki Rajmond az Értsd, ahol élsz! című komplex tehetséggondozó programra 3,8 millió forintot nyert. A megvalósítás során egyidejűleg fejlesztették tanulókat természeti, térbeli-vizuális és interperszonális tehetségterületeken, miközben lehetőségük volt a szabadidő értelmes, az ismeretek gazdagítását segítő eltöltésére.

A pályázatot 14 főre adták be, de a legtöbb – főleg péntek délután, a tanítás után megvalósuló - programon fogadtak néhány érdeklődő osztálytársat is a 10.a és 10.d osztályokból. Sajnos a Miniszterelnökség augusztus 19. helyett csak októberben hozott döntést a pályázatok elbíráslásáról, ezért a munkatervet alaposan át kellett dolgozni.

A pályázat kedvező elbírálása végül lehetővé tette neves szakemberek, egyetemi előadók, akadémikusok meghívását. A diákokkal ellátogathattunk a Szegedi Tudományegyetemre, voltak múzeumpedagógiai foglalkozások, biológiai és földrajzi témájú tanulmányutakat szerveztünk épített és természetes környezetben, részt vettünk overallos barlangtúrán, illetve színházi előadáson is. Többször mentek ki a terepre Szolnok környékén, de voltak laborgyakorlataik, és végre sikerült rendezni a gimnázium gazdag kőzetgyűjteményét is, amit a kőzet- és ásványkiállítás koronázott meg.

A tanórák és az iskolán kívüli programok nagymértékben segítik a tanulók elköteleződését egy-egy tantárgy iránt, ezzel a pályaválasztásukhoz is hozzájárulnak. Így komoly sikerként értékelhető, hogy az utóbbi tíz évben a KörnyÉszMűhely gerincét adó osztályokból kiemelkedően sok diák nyert felvételt orvosi egyetemekre, illetve többen egyéb egészségtudományi, természettudományi, agrár szakirányban folytatták tanulmányaikat.

Az Értsd, ahol élsz! komplex tehetségfejlesztő program megvalósításának főbb eseményei (a Diáktoll KörnyÉszMűhelyt bemutató különszámában részletesen bemutatásra kerülnek):

• Kőzethatározás Dr. Szakáll Sándor (az MTA doktora, a Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar, Ásványtani - Földtani Intézet, Ásvány- és Kőzettani Tanszék tanára) segítségével, később a kőzetek felcímkézése, fotózása.
• Az őszi aszpektus vizsgálata a Zagyva-parton Urbán Sándor biológus, egykori verseghys diák vezetésével (terepgyakorlat).
• Városismereti séta Szolnokon, majd vetélkedő a látottakból.
• Egy a természettel – látogatás a Vadászati Világkiállításra (Budapest).
• Sertésszív boncolása.
• A kutatás és ami mögötte van – Dr. Fejes Zsuzsa radiológus, akadémikus, egykori verseghys diák előadása.
• A COVID-járvány tanulságai - Tehetséges diákok és Nobel-díjas kutatók találkozója –részvétel a Nemzeti Tudós Akadémia programjain, szimultán laborgyakorlat (téma: az életkor, egészségügyi állapot és egyéb tényezők befolyása a különböző kórokozók megnyilvánulására, páciensektől vett RNS minták alapján).
• Élményeim Galapagoszon és Equadorban – Gál Béla (a szegedi Radnóti Miklós Gimnázium igazgatója, egykori verseghys diák) előadása.
• Invazív növények – Dr. Szilassi Péter (az SZTE Geoinformatikai, Természet- és Környezetföldrajzi Tanszék tanára) előadása az agresszíven terjedő idegenhonos növényekről.
• Téli terepi megfigyelések a NEFAG területén Csikós Eszter (az Erdei Művelődési Ház vezetője, egykori verseghys diák) vezetésével.
• Digitális eszközök, szoftverek, a Google Maps funkciói, műholdfelvételek vizsgálata (tantermi foglalkozások)
• Természettudományi labor használata – laborgyakorlat a szolnoki Széchenyi István Gimnázium Természettudományi laboratóriumában
• "…Hivatva van arra, hogy egy megyének székhelye legyen" - múzeumpedagógiai foglalkozás a szolnoki Damjanich János Múzeumban.
• Pályaorientációs workshop Farkas Bertalan Péter (földrajz-történelem szakos tanár, Global Knowledge Manager, egykori verseghys diák) vezetésével.
• Talajvizsgálat a laborban (a gimnázium kémia előadójában) Dr. Farsang Andrea (a Szegedi Tudományegyetem Természeti Földrajzi és Geoinformatikai Tanszékének tanára) vezetésével.
• Elsősegélynyújtás – gyakorlat Lévai Aletta mentőtiszt vezetésével.
• Hogyan lesz a Tisza vizéből ivóvíz? – üzemlátogatás a szolnoki Vízműben.
• Az aszály hatása a talajvízszintre - talajvizsgálat terepen Dr. Barta Károly, a SZTE Geoinformatikai, Természet- és Környezetföldrajzi Tanszékének tanára vezetésével
• Az emberi teszt szövetei - mikroszkópos szövetvizsgálat a Tóth Árpád Gimnázium laborjában Gőz József tanár úr vezetésével.
• Tanulmányi kirándulás Szegeden - látogatás a SZTE Geoinformatikai, Természet- és Környezetföldrajzi tanszékén, fosszíliák vizsgálata C14-es izotóppal, a szegedi nagy árvíz kialakulása, a Koch Sándor Ásványgyűjtemény megtekintése, illetve szegedi városnézés.
• Kétnapos tanulmányi kirándulás Budapesten - a zsidó negyed nevezetességei, színházlátogatás, Madách Színház: Macskák), az Operaház kulisszatitkai, overallos barlangtúra.
• Az őszi aszpektus vizsgálata egy homoki erdőben, Nagykőrös határában Urbán Sándor biológus, egykori verseghys diák vezetésével (terepgyakorlat), városnézés –irodalmi emlékek Nagykőrösön, a Kutyakaparó Csárda meglátogatása.
• Amikor a holtak tanítanak - látogatás a Semmelweis Egyetem Anatómiai Múzeumában.
• A gyógynövények hatóanyagainak vizsgálata – laborgyakorlat az SZTE Gyógyszerészettudományi Karán Dr. Tóth Barbara gyógyszerész, egykori verseghys diák vezetésével.
• Látogatás a BODIES kiállításon (Budapest) - az ember anatómiájának mélyebb megismerése.
• Kőzetkiállítás rendezése a Damjanich János Múzeum két szakembere, Császár Péter restaurátor osztályvezető és Széplaki Szilárd kiállításrendező vezetésével.

A pályázati forrásból számos kísérleti eszköz, bonceszközök, mikroszkópok, adattárolók kerültek beszerzésre, amelyek lehetővé teszik a KörnyÉszMűhely további működését, az Értsd, ahol élsz! program fenntarthatóságát.

A program nyilvánossága messzemenően biztosított. A KörnyÉszMűhely bemutatkozott a szolnoki POK tavaszi pedagógiai napjain, az augusztusi tanévelőkészítő fórumon, a gimnázium iskolaújságjában, a Diáktollban, amelynek a programot bemutató különszáma is készült, a megyei újságban (Új-Néplap), az ásvány és kőzetkiállításunk a Szoljon.hu internetes oldalon is bemutatkozik, az iskola honlapján pedig látványos és informatív galéria található. A fotókból egy 6 perces zenés kisfilm/slideshow is készült.

A 3,8 milliós költségvetésű, gazdag és sokoldalú programot a Verseghy Ferenc Gimnázium két tanára: Borosné Szlávik Mária és Pinviczki Rajmond szervezte és valósította meg.